View Single Post
Old 11-13-2009 Mã bài: 49316   #6
minhduy2110
Moderator
 
minhduy2110's Avatar

 
Tham gia ngày: Jan 2008
Posts: 545
Thanks: 67
Thanked 524 Times in 302 Posts
Groans: 7
Groaned at 14 Times in 13 Posts
Rep Power: 50 minhduy2110 will become famous soon enough minhduy2110 will become famous soon enough
Default

Trích:
Tôi nghĩ Chemvn mình cần tập cho học sinh, sinh viên cái tính tự xem lý thuyết, tự tư duy mà giải bài tập, như vậy hay hơn là cầm tay học sinh dẫn đi từng bước, từng bước. Mình biết có những bài tập thật sự khó, nhưng cái cách mình nên làm là nghe học sinh tự lý giải, để biết học sinh này đang bị sai ở đâu, chỉ đúng cái chỗ sai thôi, phần còn lại học sinh tự hoàn tất.

Hãy cho cần câu, đừng cho con cá.

Trân trọng.
Đây cũng chính là 1 trong các điều có ghi ở nội quy diễn đàn, nhưng với số lượng học sinh phổ thông post bài tập đông đảo, cái lệ này dần biến mất, tạo topic riêng, post hỏi những bài mà chỉ động não chút thôi là ra.

Cái này đành phụ thuộc vào người học thôi :)
Diễn đàn dù sao cũng chỉ là nơi thảo luận và chia sẻ, chứ có phải như 1 ngôi trường online đâu, đành chấp nhận vậy!

Trích:
Theo ý kiến cá nhân mình thì cần phải đắng nhiều bài tập (có lời giải) hơn nữa trong forum
rảo vài vòng mình thấy cẳng có bài tập gì hết
nhất là các bài tập học ở bậc đại học
Đại học có ai còn muốn ngồi làm mấy cái bài tập chán ngắt trên giấy ấy :D - Đọc lý thuyết mới, suy ngẫm, thực hành, tìm tòi. Đấy mới là sự khác biệt với cấp 3 chứ. Mà thực ra cấp 3 chuyên vs Đại học cũng chẳng khác nhau là mấy.
Còn mấy phần đại cương của Đại học thì các bài tập trong giáo trình là quá đủ!

Chữ kí cá nhântortoise

minhduy2110 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn