[hoahoc-vothisau]

Tôi là một giáo viên cấp 3 , đang dạy hóa tại trường một trường của Tp. Tôi rất thích và quan tâm đến những học động trao đổi chuyên môn của các diễn đàn Hoá, trong đó có diễn đàn của các bạn.

Hôm nay có dịp đăng ký và cũng xin có một chút ý kiến sau khi đọc qua các quy định tham gia trong diễn đàn.

1- Diễn đàn có đăng khá nhiều bài về quy định tham gia cho thành viên, nhưng nó không liên tục và không gãy gọn. Có thể biên tập lại vào một bài duy nhất được không? ví dụ như quy định về đăng bài, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi, quy định về xin tài liệu, load tài liệu, upload hình,...Nếu là người mới vào như tôi, tôi cũng thấy khá ngộp với quá nhiều thông tin nhưng không biết nên phải hỏi như thế nào là không phạm luật .

2- Diễn đàn còn thiếu một khu dành riêng để dành cho hướng dẫn trao đổi về kỹ năng sử dụng công cụ trong diễn đàn, cách đánh ký hiệu, cách chỉnh sửa bài viết, cách trang trí bài viết, cách gửi thư, tin nhắn, các kiểu tra cứu tìm kiếm thông tin trong diễn đàn, cách bảo mật ... Tôi cũng cố gắng tìm mà thấy có nhưng ở nhiều chổ khác nhau , cũng có cái có cái không.

3- Có nhiều quy định các bạn đưa ra cho thành viên mới là hợp lý nhưng tôi vẫn thấy hình như quan điểm của các Mod trong quản lý là khác nhau và xử lý không ăn ý.
Ví dụ :quy định về hỏi xin tài liệu.

4- Về quy định Hỏi xin tài liệu này, tôi không biết anh Teppi có phải đang là giảng viên của ĐH BK Tp HCM hay của ĐH BK Đà Nẵng hay của Công Nghiệp 4? Nhưng một số khoa của các trường này có quy định rất chặt chẽ về việc chuẩn bị và tìm hiểu kiến thức chuyên môn cho các đồ án, thực nghiệm. Quy định này, theo tôi là thực tế. Diễn đàn đang bị tình trạng hỏi xin tài liệu tràn lan và cẩu thả đến mức phải có một quy định đầu tiên về đang bài hỏi xin tài liệu , rồi kỷ luật thành viên... mãi cho đến khi có một quy định mang tính chế tài cụ thể như vậy.

1) Tất cả các bài gửi yêu cầu tài liệu ( bài báo, patent, tiêu chuẩn đo lường, sách) đều phải có đính kèm phần tóm lượt nội dung bằng tiếng Việt của nó.
Ví dụ: Bài báo http://chemvn.net/chemvn/showthread.php?t=7332
Sách : http://chemvn.net/chemvn/showthread.php?t=6703

2) Một thành viên chỉ được gửi không quá 03 yêu cầu trong một ngày dưới bất kỳ hình thức nào. Nghĩa là, yêu cầu 03 bài báo trong một thread/ ngày = 03 thread x 01 bài báo yêu cầu/ngày.Yêu cầu không được trùng lắp với yêu cầu thông tin trước đó từ người khác.

Về hai mục trong yêu cầu trên, tôi hoàn toàn nhất trí và đồng ý thực thi với anh Teppi.

Đã học tập là phải có một thái độ trao đổi nghiêm túc và hợp tác. Tôi không nhất trí với tình hình từ họ sinh đến sinh viên vào trường lớp là chỉ để ghi ghi chép chép ,lắng nghe và lắng nghe rồi rất thụ động , tự ti không biết đối thoại, trao đổi. Quá thụ động trong học tập nhưng lại quá để tâm đến chuyện thời sự, thiết bị di động, thời trang, làm đẹp...!Không phải chỉ là một bộ phận nhỏ cá biệt mà khá nhiều em như vậy.

Về ngoại ngữ, thì càng nên hơn. Càng phải trau dồi cả vốn liếng từ vựng giao tiếp đến chuyên môn.
Cái hay của anh Teppi là vạch ra con đường để đạt được cả hai kỹ năng trên của thành phần sinh viên học sinh tham gia trong diễn đàn. Tôi thấy các diễn đàn học thuật, kỹ thuật khác cũng đang dần dần có nhiều cách thức tiếp cận khác nhau trong cùng một vấn đề này.

5- Về dẫn giải của anh Aqhl như sau:

Nếu hiểu biết về lịch sử khoa học thế giới, hiểu được trình độ khoa học của Việt Nam, thì sẽ không ngạc nhiên với kết quả này. Nhấn mạnh "trình độ chúng ta đang ở mức học tập nghiên cứu khoa học". Cứ ở VN, và cứ nghe báo chí ra rả suốt ngày kiểu như Việt Nam thông minh, Việt Nam cần cù bật nhất thế giới thì suốt đời vẫn không hiểu tại sao "thật nhục nhã khi trong ngần hơn chục năm mà họ vẫn chưa có trong tay một patent, license mang thương hiệu chính cống từ FPT" hay nói rộng ra là cho cả Việt Nam.

Tôi mong là anh nên đính chính lại chuyện quơ đũa cả nắm như vậy. Thực ra , vẫn có những cá nhân và công ty VN đăng ký patent thành công cho sản phẩm chính hiệu VN là kết quả tinh túy chất xám của họ. Ví dụ về sự kiện FPT là ví dụ cụ thể về sự yếu kém trong quản lý văn hóa và chiến lược phát triển nhằm để so sánh với hiện trạng của diễn đàn.

Khoa học các nước phát triển phương Tây có thể nói đã khơi nguồn, thiết lập nền tảng cách đây mấy ngàn năm từ thời Hy Lạp cổ đại. Nền khoa học hiện đại cũng khơi nguồn từ thế kỷ 16 và thế kỷ 17. Từ Copernicus với thuyết nhật tâm, Kepler với những quan sát thiên văn, Newton với định luật vạn vật hấp dẫn, Galilei được xem như cha đẻ của khoa học hiện đại với những đóng góp về vật lý, toán học, thiên văn, triết học...

Nền khoa học Việt Nam mới bắt đầu từ thời Pháp thuộc, bắt đầu từ cao đẳng Đông Dương năm 1902 ở Hà Nội, cao đẳng Khoa học 1942 ở Hà Nội, đến cao đẳng Khoa học Sài ở Sài Gòn năm 1945. Với lịch sử non trẻ, cộng với chiến tranh liên miên, nền khoa học Việt Nam hiện nay đang ở mức học tập nghiên cứu khoa học. Với trình độ như vậy mà đòi hỏi sinh viên phải đóng góp này nọ, thì cũng hơi khó. Chưa kể giới hạn thời gian trong trường đại học, nên viết 1 bài tiểu luận ra hồn cũng đâu phải dễ. Copy - paste hay đạo văn thì chắc là không dám đưa lên đây rồi.

Không thể cứ ca mãi bài ca " Tôi nghèo nên tôi vẫn cứ nghèo". Xem thử, Hàn quốc, Thái Lan cũng rất nghèo và chậm phát triển như chúng ta nhưng nay phát triển về Khoa học Công nghệ như thế nào? Nền khoa học Thái Lan và Hàn quốc có bắt đầu từ thời Pháp thuộc không? Họ chỉ mới phát triển vào những năm 60-65 mà nay đã hơn ta mấy phần. Do vậy, điều anh nói nên xem lại. Tôi thấy như vậy là ngụy biện hay như có vẻ" Bà bênh cháu" quá đó. Sinh viên bây giờ có nhiều phương tiên hơn tôi và anh trước kia nhiều. Đâu có cần phải ôm một cuốn sách tự điển dày cộm mà tra từng từ. Đâu có phải chạy đi đâu quá xa để hỏi một thông tin, đâu có phải một ngày bò trên sàn để vẽ tay với cây bút chì những bản vẽ đồ án, cũng đâu có phải cởi trần mình để thổi ra chai lọ thủy tinh hay ống nghiệm để làm tự dụng cụ thí nghiệm... Cái tôi nhìn thấy là sự lười, không thông minh mà tham lam. Đã lười không có thông minh mà tham lam thì không dùng được vào việc gì cả. Nhưng vì có những vị này trong hệ thống thì sẽ phải cần có những quy định để hướng cho họ cải thiện mình tốt hơn.

Vài dòng ý kiến để cải thiện diễn đàn.