Liên kết trong phức chất

[ThangKSTNK53]

Giải thích sự tạo thành liên kết pi trong phức Fe(CO)5 và [CoF6]3- theo thuyết VB
Ở đây theo VB ko có khái niệm MO pi ,vậy tại sao lại có sự xen phủ tạo pi bond kiểu cho nhận (CO không có AO trống, F- thì AO đã bão hòa)

[thuydung]

This is a funny question. I would say, it is a backward question. One of limitations of VB theory is it can not explain the splitting energy of d electrons of transition metal in the complexes. Why do people want to use VB for transition metal complexes ?. Anyway, you can think about dsp3 and d2sp3 hybridization.

[ThangKSTNK53]

Backward question?You fool loZ
Why didn't you think it over to have such stupid answer?
I had read a book written by Le Chi Kien before posting this question
In this book, he mentioned about orbital pi (MO Theory) in VB Theory to explain pi bond of complexes
In National Chemistry Olympiad Contest,they gave a question that I posted above and in the official answer the students must describe the sigma bond ( from ligands to metal) and the pi bond (from metal to ligands) by VB Theory ,not by MO
I will ask some Professor to clear that question
And you, think it over before posting.I think you are a baby-knowledge to answer it loZ

[ngoctukhtn]

Totally agree with thuydung. For d metal complexes, group theory and MO are very good for explanation.

[ThangKSTNK53]

Nguyên văn bởi ngoctukhtn

Totally agree with thuydung. For d metal complexes, group theory and MO are very good for explanation.

loZ can you answer this question in National Chemistry Olympiad Contest:
Describe bonding in Fe(CO)5 and [CoF6]3- by VB Theory (sigma bond + pi bond)
Pi bond is the problem
loZ

[ngoctukhtn]

I am sorry I cannot do that for you. No one uses VB for d metal complexes (maybe Vietnamese profs are exceptions). I can help you for group theory or MO if you like. The Vietnam National Chemistry Olympiad Contest means nothing to me.
thuydung and I are doing PhD in US - he is in Berkeley and doing computation :). Please dont blame others like what you are doing.

[ThangKSTNK53]

loZ explain by MO Theory is so simple,we learnt it from the high school .You didn't read that this question solved by VB?
PhD in US or other country means nothing to me, NCOC is the same-it's the example don't think like that.
Don't give the certificate or other to boast, don't think that you have any knowledge that you're the best ,if you can buy lamborghini i can think it again loZ

[ngoctukhtn]

Ok. Do whatever you want, man. I just dont have the answer for your question. Good luck!

[thuydung]

Hura, đã thấy được phần nào tình trạng của giáo dục ở VN qua câu chuyện này(tớ không nói tốt hay xấu nhé). Không có thêm lời bình luận nào cả. Tớ đi chơi đây, weekend mà.

[ngoctukhtn]

Mình không nghĩ gì về thực trang giáo dục, cái đó để dành cho các nhà quản lý giáo duc hoặc các nhà sư phạm bình luận. Mình cho rằng tất cả la do con người mà thôi. mình cũng học đại hoc ở VN, và mình thấy hài lòng với những gì mình được học và tự học thời còn ở VN. Những người có tư tưởng bảo thủ thường không thích hợp lắm với khoa học. Cũng giống như khi cày ruộng, nếu bạn có máy cày nhưng lại cố gắng cày bằng cuốc. Dù bạn có thành công thì hiệu suất cũng không thể cao được.

Mình nhớ một câu chuyện mình đọc được khi còn nhỏ. Trong môt kì thi Toán học quốc tế, một sinh viên X(k nhớ tên) thay vì giải toàn bộ 6 bài toán được giao trong hai ngày thi thì chỉ giải đúng một bài và mở rộng bài toán đó. kết thúc đợt thi năm ấy, sinh viên X được huy chương vàng đặc biệt của chủ tịch hội đồng thi. Mình cảm thấy nể phục thật sự bởi đó mới thực sự là con người đam mê khoa học, đi tìm vẻ đẹp của khoa học. Một kì thi vốn chẳng mang nhiều ý nghĩa khoa học va nếu bạn được huy chương vàng thì cũng không có nghĩa là bạn giỏi hơn những người khác. Hồi xưa mình cũng là học sinh giỏi quốc gia môn Hóa hai năm lớp 11 và 12 nhưng bây giờ nhìn lại thì thấy chỉ là trò chơi của trẻ con mà thôi.